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对接行业评价标准,检验分岗位教学成果
来源:系办 点击数:236次 更新时间:2018/5/29 11:15:11

日前,园林系按照人才培养方案的要求,圆满完成第一轮分岗位教学任务。为检验分岗教学成果, 526日下午召开分岗教学效果检验会活动。本次岗位教学严格对接行业评价进行任务设计,成果检验也遵循行业评判标准。为扩大成果检验的成效,利用系部QQ空间全程直播,园林系分岗位学生和17级全体学生观看了直播,百余人专业人士参与直播,并进行专业点评。


造价与招投标类岗位以模拟招投标的形式进行。在招投标现场,公证员首先宣读开标注意事项和对投标公司的投标要求,随后按照流程进行开标,本次教学模拟开标邀请了省综合专家库的评标专家方金生、张永兰、汪诗德、吴雯雯及闻长虹等5位评委。本次招投标模拟,从开标到评标现场专家评委签字、组长推荐、评审,直至最后宣读结果等一系列过程,完全按照实际工作程序进行。在全真模拟评标现场过程中,专家们从教学实际角度出发,从标书内容制作、文字排版、报价方式等给各家参与投标的“单位”提出了许多意见。


规划与设计类岗位以方案汇报的形式进行。  在方案汇报现场,以工作实战汇报为要求,严格按照公司方案汇报流程进行,每位同学从自己方案的设计思路、设计理念、设计创意、设计图册等方面进行汇报。现场由文萍芳、李海霞、段慧、刘玮芳等老师组成的方案评委会进行评审。

在市政与园林工程类岗位、生产与养护岗位学生汇报座谈上,学生代表汇报了两周来分岗实习所学知识与技能,对分岗位课程中的岗位设置、岗位内容以及实际上课中的感悟进行了深入交流。学生们认为通过分岗实习了解了自己专业知识和社会知识的匮乏,表示要珍惜之后的学习机会;并就分岗位教学开始时间,户外课堂管理等诸多问题提出了建议。座谈会上,专业教师还就学生的建议和体会进行了点评,同时对学生提出了希望和要求,要在工作岗位中加强责任意识,勇于吃苦,虚心学习。

最后,全体分岗位教师进行了交流,结合本次总结了本轮分岗实习的经验和不足,同时对下一轮分岗实习计划做了相应调整,并提出在接下来的分岗位教学中,将继续深化教学改革,提升教学质量,严抓实践教学过程。

分岗位教学是我系教学改革不断探索与实践的重要体现;实践证明,“重素厚基、分岗强能”是一条符合新形势下的高水平技能型人才的新路子;边教边改,边改边教,是提升职业教育水平的法宝。






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